今年入学的向导,加上奚宁一共只有二十九人，刚好一个班。

奚宁来的这两天都在宿舍里收拾东西，他来之前不清楚住宿条件,带不少生活用品。

他将床单换成了自己带来的，从行李箱拿出拖鞋和毛巾之类的放好，让这陌生的房间添了一丝熟悉的气息。

到了正式上课的那一天，奚宁早早起床,刘老师在宿舍楼下等他,将他领去班级，才算彻底完成自己的工作。

教室里已经到了十几个人，奚宁从前门进去,默默走到角落没人的位置坐下，期间对上一些同学友好的视线。

小兔子藏在他上衣口袋里，耷拉着耳朵悄悄探头，奚宁见周围同学身边都没有精神体,捂着小兔子的头把它塞回口袋。

上课铃打响，一只纯白色的金吉拉跳上讲台蹲好，尾巴弯曲安静地盘在脚底,蓝绿色瞳孔打量着众人。

班导后一步走进来，这只金吉拉正是她的精神体。

她在黑板一角写下“童欣”两个字，简单做了一下自我介绍，拿着花名册依次点名,确认无人缺席。

放下花名册后，童欣环视一圈笑道“把你们的精神体都放出来吧,大家互相熟悉一下。”

教室里安静了两秒，随即发出一阵细微的骚动，各种形态的精神体陆续出现在地上、桌子上甚至半空中,奚宁的前排坐着一位女同学，她的精神体是一只三花仓鼠，站在主人的头顶张望。

小兔子矜持一些，缩成球安静蹲在桌面上，耳朵向后贴在背部的毛发上。

金吉拉动作优雅地跳下讲台，在教室里走了一圈，挨个看过每一只精神体，这时有同学羞涩地站起来“童老师，我的精神体有点大，不太适合在室内出现。”

向导的精神体大部分是性格温和、攻击力小且体型不大的动物，她这么说，周围人都好奇地打量着她。

童欣提前看过这个同学的资料，印象十分深刻，她点头应下“好，下次有机会再看。”

奚宁偏头看去，小兔子挪过来轻轻蹭着他放在桌边的手，告诉他这个人的精神体是一只大象。

奚宁“”

他捏捏小兔子的耳朵，禁告道不许随意窥探别人。

小兔子甩了甩耳朵，表示自己知道了。

看过其他同学的精神体后，童欣简单讲了一些在学院生活的注意事项，并发了几本书，让大家课余时间仔细看一看，同时还有一张本月的向导培训课程表。

奚宁粗略看了一眼，除开固定的学习时间，其余课程由自己安排选修，总体比较自由。