作为一个曾经在新加坡华夏人学校的教师。韩玉清很清楚不能让所有学生都似乎不学习明天就会死掉似的拼命学习的，但这些灾民肯定文化素质很低，但男女老少却都象老僧入定似的进行拼命的学习。

冉民福再次看向胡震，胡震还是笑而不语，只好再次答道：“很简单，谁那一天没学好。谁就得第二天饿肚子，那谁都要拼死地努力学习了！”

“谁没学好，谁就饿肚子？”韩玉清想不到竟然是这么残酷的办法。

“哦！具体是这样做的：每天学习结束之后，都会进行一次测验，成绩分为四个等级，第一等级为优秀成绩，一天三顿有菜有肉管吃饱饭；第二等为优良，一天三顿也能吃饱，但只是有菜有饭，没有肉；第三等是及格，一天只有两顿稀粥，没菜没肉，勉强不会饿肚子；第四等是不及格，一天只有一顿粥，人肯定不能吃饱，这还不算，还要接受棍子打屁股十次的惩罚。为了吃饱饭不让屁股挨打，这些灾民都是拼了老命去学习，他们中大多数人的基础很差，一开始能拿到及格成绩的人不到两成，成绩优良以上的人不到一成，但往往几天之后，他们的潜力就爆发了，除了天生智力有问题的人之外，大多数人都能拿到及格以上的成绩，大多能吃饱饭！”

“但是小孩正在长身体，你不给他们吃饱，这会耽误他们成长的，小孩屁股也不能打得太重了！”钟灵甚是担心这个问题。

“夫人，您真的是菩萨心肠，但是这没有问题，小孩的学习能力比大人强多了，为了吃饱饭，他们往往在第二天就能进入状态，学习成绩大多达到及格线以上！”

韩玉清走到一个教室门口看了一下，但又觉得自己不好打扰里面的教师授课，便向冉民福问道：“学习内容是什么？”

“学习内容是所有十岁以上、四十岁以下的人，在六十天的时间里，他们什么都不用做，通过规定的学习，必须学会良好的生活卫生习惯，认读一千个字以上，能写出六百字以上，掌握使用我们新出版的字典，能流利地读我们给出的课文！”

这其实也是胡震的主意，根据他来自后世的经验，这是小学三四年级的水平了，但他没有那么多时间来让庞大的人口读上三四年的书，只能使用这样简单粗暴的办法来强迫他们学习，使他们成为产业化工人。

“这能做得到吗？”

“我一开始也很担心，但是后来我们发现，人的潜力是无限的，当人被逼到无路可走的时候，便爆发出强大的潜力，就算潜力不大的人也都会出死力的，为了第二天的学习测验能通过，我们这里的所有教室都是通宵有人在拼命学习的，这里有近两成的人一个月三十天就能顺利实现这个学习目标了！”

钟灵觉得这个问题很有点意思：“那会不会是这两成人原来都读过书的啊？”

“不会的，那些读过书的人，还在灾民船上的时候，我们就将其辨别出来了，送到另外的学习区进行两个月的学习去了！”

韩玉清道：“啊，这些读书人又学习什么内容？”

“他们学习当然不能是学习几百个字了，而是要学习更复杂的知识和技术，例如会计、生产管理、汽车驾驶、火车驾驶、轮船水手等等，甚至有资质天分的人还会别选送去欧美留学上最好的大学。”

韩玉清频频点头：“不错，这其中将来肯定会产生很多栋梁人才的！”

“这都是胡大总长规划安排好的，他说这是人才工业化流水线在源源不断地生产人力资源，我们只是去做一点具体的事情而已！”冉民福不知是要拍马屁还是要老老实实地赞扬。

韩玉清、钟灵不禁将敬佩中还略带一点不解的眼光看向胡震，她们是想说：夫君，你怎么从来没和我们说过这样的事情？

胡震才懒得去解释什么：“好了，今天我们还有很多事情要忙的，坤甸到东万律的铁路剪彩时间就到了，陈宜禧和詹天佑估计要等得望穿秋水了，我们快点走吧！”(未完待续。)